两点校园:如何提高员工和学生的幸福感

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两点校园:如何提高员工和学生的幸福感
两点校园:如何提高员工和学生的幸福感

两点校园是一款奇怪而精彩的模拟器,可让您对自己的大学校园进行微观管理。你不仅可以把学生变成崭露头角的年轻科学家,还可以把他们变成厨师、小丑,甚至巫师。

然而,如果你希望你的校园充满才华横溢、成绩优异,你就需要确保每个人都快乐。

幸福水平 维持起来可能很困难,而且我经常发现自己的幸福感停留在 70%,这对于利润丰厚的三星级校园评级来说根本不够好!

幸运的是,您可以采取一些措施来确保您的员工和学生尽可能快乐。在本指南中,我们解释了 如何提高两点校园的员工和学生的幸福水平 !

如何提高两点校区员工的幸福感?

一旦你最终雇佣了足够的员工来管理你的校园,只要你让他们高兴,事情大部分都会进展顺利。

毕竟,快乐的老师会讲授精彩的课程,从而取得更高的成绩,而快乐的行政人员和清洁工将使校园保持应有的运转。

为了让你的员工满意,你需要 首先确保您有良好的休息政策 。确保您的员工不会过度劳累,并在课间有时间休息和恢复。

希望他们能自然地这样做,但如果你看到一名员工疲惫不堪且不高兴,请将他们抱起来并送到员工室,希望他们可以休息。

让员工保持快乐的第二个最重要的方法是 确保他们休息的地方干净舒适 。确保员工室提供方便的食物和饮料,提供一个垃圾箱以保持物品清洁,并确保有休息区。

你也会想要 为您的校园添加散热器和空调 在一年中较冷的月份保持温暖,在夏季保持凉爽。这些将在您的第三个校园期间解锁!

此外,通过将休息区改造成尊贵室,员工在其中度过的时光会更加愉快。您可以通过用适当的或请求的物品装饰房间来做到这一点!

虽然任何校园的目的都是让学生学习和成长,但有时我们的员工也在寻求进一步的成就感。这就是培训的用武之地!

培训室仅在您的第三个校区内开放,但您只需支付少量费用就可以培训员工新技能(或提高他们当前的技能)。然而,这确实意味着该工作人员将在一段时间内无法行动,但是 培训对他们和他们的学生来说都是值得的 .

培训员工后,有时可能会加薪。如果你想提升你的校园价值,最好 尽可能取消加薪,但如果加薪的话,可以极大地提高员工的幸福感 。因此,如果某个特定的员工给你的幸福感带来了一些问题,请给他们休息和加薪的机会,并希望他们能得到最好的结果。

总结一下如何提高员工幸福感:

如何提高两点校园的学生幸福感?

在让学生快乐方面,他们与教职员工并没有太大不同。然而,他们确实有更多的方式让他们保持快乐和娱乐,这是一个优点!

就像员工一样, 学生需要干净舒适的空间来放松和学习 。这意味着建造充足的宿舍、淋浴间和学生空间。宿舍需要床、衣柜和书桌供学生学习,淋浴间应放置在附近,以便他们尽可能为上课做好准备。

学生需要各种学生空间,例如学生会,以便能够放松和举办活动。 确保这些空间有座位、食物和饮料以及垃圾箱 对于任何垃圾。此外,与员工一样,散热器和空调对于保持每个人都处于适当的温度也是必要的。

也就是说,还要确保全年在这些空间安排活动,让学生保持娱乐并让他们发泄一下。一定要把这些空间也变成高级房间,学生们会因此而更加高兴。

此外,还可以为学生设立课外活动和俱乐部,让他们在课外得到娱乐。每个学年设立两到三个这样的展位供学生参加!

有时,学生需要特别照顾。他们经常会遇到需要医疗护理的教牧问题或事故,为此您需要建造教牧护理室和医疗室。

一旦建成并配备了训练有素的助手,您的学生将在必要时亲自前往那里。不过,如果你觉得它们磨磨蹭蹭或者需要快速提升幸福感,你可以选择它们并发送给那里!

此外,如果学生表现不太好并且担心失败,您可以建造私人补习室并让他们投入一些额外的时间。您可以通过选择他们并把他们放在房间里来送他们去接受私人补习,就像牧养和医疗护理一样!

另一件需要注意的事情是校园过度拥挤。如果开放日太多,报名的学生就会太多,大家争抢设施,卫生、清洁、睡眠、娱乐等方面的问题就会增多。因此,请留意你有多少学生,如果情况最糟,你可以开除他们。

最后但并非最不重要的一点是,不要忘记检查学生的作业和个人目标;这些将出现在屏幕右下角的消息中。

作业目标意味着学生需要一件设备来完成他们的作业,而个人目标通常是学生希望获得一个物品、活动或俱乐部来改善他们的娱乐和幸福感。这也许是让学生开心的最简单的方法,所以要关注他们!

总结一下如何提高学生的幸福感:

您可以从“人事管理”选项卡检查教职员工和学生的幸福度和精力水平,并通过您的消息管理他们的请求,如下所示。

这就是你应该监控校园内发生的事情,并密切关注你遇到的可能导致幸福水平下降的问题的方式。

有了合适的房间、装饰、垃圾箱、茶点和娱乐设施,学生和教职员工都应该像在校园里一样快乐!

有关两点校园的更多信息,请不要忘记查看如何使用高级客房。这些不仅会让每个人都更快乐,而且还会增加校园的价值。

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